Cherche jeune étudiant(e) école d’ingénieur ou formation scientifique, ayant actuellement du temps disponible pour jouer le rôle de tuteur(trice) (en maths et physique) auprès d’une étudiante de première année dans une classe préparatoire école d’ingénieur intégrée et actuellement uniquement en enseignement distanciel. Il est souhaité, dans le respect des mesures barrières, que au moins certaines des interactions soient en présentiel. L’organisation et le niveau de rétribution est à discuter.